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Le SNEP ne peut que se f\u00e9liciter de cette initiative qui a un sens politique important pour notre organisation. Travailler avec la FSGT, organisation du sport populaire, avec les \u00e9lus, avec le conseil g\u00e9n\u00e9ral, c\u2019est permettre ce croisement des mondes et des horizons sur un m\u00eame objet commun le sport. C\u2019est de notre point de vue une fa\u00e7on de construire autrement un service public du sport et notamment du sport pour tous dont le dernier rapport des comptes montre l\u2019extr\u00eame faiblesse. Pour r\u00e9soudre des questions de d\u00e9mocratisation du sport, il ne suffirait pas d\u2019envoyer les professeurs d\u2019EPS animer le sport scolaire pour r\u00e9soudre le probl\u00e8me.<\/p>\n
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Ce colloque sur la question de la comp\u00e9tition s\u2019inscrit dans une p\u00e9riode de d\u00e9bats intenses dans toute la France sur la question de l\u2019identit\u00e9 de l\u2019EPS. Un d\u00e9bat qui est lanc\u00e9 par un manifeste de l\u2019EPS qui a l\u2019ambition de participer \u00e0 la r\u00e9novation de l\u2019\u00e9cole. Notez d\u00e8s \u00e0 pr\u00e9sent le point de chute du rassemblement de ce bouillonnement national le 24 et 25 mai pour les \u00e9tats g\u00e9n\u00e9raux de l\u2019EPS \u00e0 Paris. L\u2019un des points d\u2019accrochage fort est justement autour de la comp\u00e9tition. Certains inspecteurs jugent que nous proposons trop d\u2019affrontement et de comp\u00e9tition et d\u00e9cr\u00e8tent donc qu\u2019il faut mieux \u00e9quilibrer l\u2019EPS propos\u00e9es aux \u00e9l\u00e8ves. Ils ont invent\u00e9 5 comp\u00e9tences propres qui servent de classification des APSA. Une bonne EPS est un EPS qui est \u00e9quilibr\u00e9e dans la r\u00e9partition de ces comp\u00e9tences. A priori pourquoi pas, prenons la comp\u00e9tence propre n\u00b04 o\u00f9 il faut conduire et maitrise un affrontement individuel ou collectif. Cela induit que le tennis de table et le rugby sont dans le m\u00eame groupe. Il faut expliquer aux \u00e9l\u00e8ves qu\u2019ils ne peuvent pas \u00eatre \u00e9valu\u00e9s dans les deux activit\u00e9s car c\u2019est la m\u00eame comp\u00e9tence propre. Par contre, un \u00e9l\u00e8ve qui cependant son ann\u00e9e fait de la course demi-fond, course de dur\u00e9e et course d\u2019orientation, cela ne pose pas probl\u00e8me. Pourtant dans son v\u00e9cu, il court, il court et il court encore m\u00eame si les motifs d\u2019agir ne sont pas les m\u00eames. Notre discipline gagne t\u2019elle vraiment en clart\u00e9 et en lisibilit\u00e9 au pr\u00e9s des familles ?<\/p>\n
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Ne nous trompons pas sur le mod\u00e8le social qui est en train d\u2019\u00e9merger. Pour certain un sport comp\u00e9titif, pour d\u2019autres une pratique de loisir pour soi. L\u2019analyse critique de ce concept montre tout l\u2019importance que cet objet culturel soit v\u00e9cu et appropri\u00e9 par les \u00e9l\u00e8ves. La comp\u00e9tition est une forme d\u00e9terminante de la construction de l\u2019individu. Elle n\u2019est pas simplement confrontation entre individu mais aussi expression d\u2019une comp\u00e9tence en recherchant ensemble un m\u00eame but. Philipe Danino nous dit que la sp\u00e9cificit\u00e9 de la comp\u00e9tition sportive r\u00e9side dans l\u2019expression d\u2019une puissance sans pouvoir. Dans le sport, l\u2019homme exp\u00e9rimente, hors la pression de buts utilitaires li\u00e9s \u00e0 la production, la cr\u00e9ation d\u2019activit\u00e9s li\u00e9es \u00e0 la force de l\u2019imagination humaine. Ici, il ne s\u2019agit plus de cr\u00e9er des objets utilitaires mais des contenus symboliques, \u00e9motionnels, moteurs\u2026 Nous touchons l\u00e0, la sp\u00e9cificit\u00e9 de ce qui fait l\u2019\u00eatre humain car seul lui est \u00e0 m\u00eame de r\u00e9soudre les probl\u00e8mes qui se posent ou qu\u2019il pose dans la situation de comp\u00e9tition. Pour reprendre les mots de Fran\u00e7ois Bigrel, \u00ab le pouvoir \u00e9ducatif de la comp\u00e9tition est li\u00e9 \u00e0 sa complexit\u00e9 qui impose \u00e0 l\u2019individu un investissement total et \u00e0 son caract\u00e8re unique qui lui impose une remise en question constante. \u00bb<\/p>\n
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L\u2019EPS de par son caract\u00e8re obligatoire garantit \u00e0 tous les \u00e9l\u00e8ves qu\u2019aux moins une fois dans leur vie ils soient plong\u00e9s dans cette complexit\u00e9.<\/p>\n
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Bruno CREMONESI<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
Plus de 120 personnes \u00e0 Bobigny, un succ\u00e8s qui d\u00e9passent nos objectifs ! Regard sur une initiative. Le SNEP<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"colormag_page_layout":"default_layout","footnotes":""},"categories":[2],"tags":[],"class_list":["post-454","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-pedagogie"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.snepfsu-creteil.net\/wp\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/454","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.snepfsu-creteil.net\/wp\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.snepfsu-creteil.net\/wp\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.snepfsu-creteil.net\/wp\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.snepfsu-creteil.net\/wp\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=454"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.snepfsu-creteil.net\/wp\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/454\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.snepfsu-creteil.net\/wp\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=454"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.snepfsu-creteil.net\/wp\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=454"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.snepfsu-creteil.net\/wp\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=454"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}